第21章决战高考

灵识感知能力晋级后，对记忆和学习的帮助大了很多，可时间太短了。

即便如此，想要在三天内大幅度提高数学成绩，也几乎是不可能的事。

做题不比记忆背诵，考究的是逻辑思维能力。

可却并不是没有捷径的，只要不断地刷题，那么碰到同类型的题就不会那么难了。

换而言之，这也是一种记忆，且对于绝大多数非天赋型选手来说，不断刷题才是最优选择。

胡小北决定发挥自己的优势，快速阅读各类数学题，然后将数学题型分类。

从不同的数学公式定理开始，在同类型的众多题目中，筛选出有代表性的。

将题目和解答过程，都一一进行记忆学习。

这样一来，虽然筛选需要费一些时间，而且记忆的东西也不会少。

但是对于胡小北来说，却是最适合的方法。

胡小北的座位上堆满了各类数学辅导资料和试卷，仿佛一座小山。

他深吸一口气，眼神坚定，开启了自己独特的数学提升之旅。

先翻开写满数学公式定理的笔记本，目光迅速锁定在一个公式上，比如“勾股定理”。

随后，他快速在如山的试卷里翻找涉及勾股定理的题目。

只见他双手如飞，一张张试卷和数学考题资料被迅速浏览，那些与勾股定理相关的题目被他一一挑出。

当然，在这个过程中，还会发现其它类型公式定理的题目，胡小北都会用自己的方式一一做好标记。

这样一来，等到需要用到时，就不必再翻找一遍。

遇到有代表性的题目，他便在笔记本上标注好标记序列。

等手头上的资料都快速阅读和标记的差不多了，他便立刻停下，按照笔记本上的标记序列，有序地进行记忆学习。

随着灵识感知的开启，记忆题目的同时，大脑也在飞速运转，不断地尝试理解题目的精髓。

接着，再记忆研读解答过程。

随着手指的快速翻页，大脑通过灵识感知能力如扫描仪一般，将题目和解答步骤深刻地印在脑海里。

一时间，纸张翻动的沙沙声和他轻微的呼吸声交织在一起，构成了一曲专注学习的乐章。

在这个过程中，如果遇到了理解不了的题目。

他便在笔记本上做好标记，待到同类型题目记得差不多了，再进行研习问询。

时间在紧张而忙碌的氛围中一点点地流逝，胡小北浑然不觉。

已经记忆学习过的试卷和资料堆积在一旁，越摞越高。

他专注于眼前种类繁多的数学题型，额头上渐渐沁出细密的汗珠，却也顾不上擦拭。

每筛选完一道公式定理中所具有代表性的那些题目，将之成功记忆，他的眼神中就多一份自信与坚定。

在这场与时间赛跑、与数学难题较量的征程中，他正一步步向着胜利的方向迈进。

那些原本复杂棘手的数学题型，在他有条不紊地梳理与记忆学习下，逐渐变得清晰明了起来。

或许面对这些题目时，他并不懂得如何运用逻辑思维能力去解题。

但是他在面对这些题目时，能在自己已记忆的题库中找到相似的题目。

只要将这类题目中的解题过程套进去，那么结果即便不是一样的，也必然是极为相近的。