学生使用幻想御手是一种犯错吗？

在这里听课的学生是曾经幻想御手使用者，他们是最想问这个问题的人。

在学园都市，大能力者（lv4）及以上就会被视为高等级的能力者，强能力者（lv3）被视比较中间的层次，异能力者（lv2）就是中下的分类等级了，lv1及以下则被归类为低等级能力者类型。

固然有某些混混在利用幻想御手后罕见的到了lv3，lv4，甚至利用得来的能力作乱，引起了学园都市治安的混乱，可是当统计后就会发现，这批人大约在几百名左右。

他们在获得力量引起麻烦的让风纪委员警备员等忙碌，白井黑子就是典型的例子。

但是稍作计算就能发现，相比于总共使用约一万人左右的幻想御手学生，这几百人也就占个百分之几的比例。

大部分人幻想御手的原因就是渴望自己有更高的能力，而非利用力量去获利。

对于他们，短暂体验能力稍微提高后，被要求参加这样的讲习……即使没有去参与犯罪行为，可是还是被这样要求。

这仿佛是对他们说一件事，“是的，幻想御手仅仅使用就是犯错”，而现在的名义上的特别讲习，其实是实际上的惩罚。

因此，当听到lv5将给他们讲课，占据多数的这一类学生难免产生了一些不安之感，也可以用一个不怎么恰当的比喻说明：

拿着低能力等级，差成绩的他们想要通过作弊手段提高自己能力，结果，不但作弊失败被抓了，还被强制要求补课，接受惩罚。

现在，有一个作弊都比不过人家的lv5来给你上课……仿佛是高等级能力者对他们无声的嘲笑。

走上讲台的食蜂操祈面对的，就是一教室大多带着复杂情绪看着她的学生们。

她在黑板上写下自己的名字。——“食蜂操祈。”

“这是我的名字。”

“大家好，很荣幸能在这里为大家上一节课。”

读尽人心的操祈何等聪慧，即使不使用能力，少女也能大约猜到大家的心思。

不得不承认一件事，虽然某些事情，假如御坂美琴愿意去做，比如优雅的礼仪，与大小姐身份相适配的爱好例如插花等等，御坂美琴可以做的很好。

身为超能力者，站在学园都市最顶尖的优秀学生，即使自己不喜欢的东西，在常盘台中学的严格要求下，这些课还是可以每一项都拿着最优的成绩，这就是其具备的能力。

但是，这些知识仅仅只会被其作为必要时候的某些技能使用。

假如有选择的话，茶发少女还是更喜欢如男孩子般英姿飒爽疯玩，在游戏厅沉迷打游戏，输了会跺脚，会不服气，会小小挥着拳头再来一局；半夜逃校欺负小……半夜出来维持学园都市治安；带着来接她的他在舍监面前一路狂奔……回到宿舍时表面上挨着舍监的批评，低着头认错，心里补上一句，“下次他再来的话，我还敢……”。

然而，食蜂操祈却并非如此。

基于向母亲的模仿，以及从小受到的严格教育，星星眼少女不由得崇拜母亲在正经时候仿佛女王般的气质与深深的优雅，以及对待自己人时候令人沉溺的温柔。

以母亲为榜样，少女几乎始终保持着自己行为等各方面举止得体，几乎是初春饰利最崇拜的那类大小姐风格。

虽然看起来有些贪吃，可除了抢御坂美琴食物的时候，哪怕是一个甜点，少女也保持着礼仪，这是她的习惯和所喜欢的，就内心而言，她希望自己就是这样的。

面对这里的学生亦是如此，即使是之前的大多不相识的人，少女也有这独属于自己的温柔与优雅，因此——

本来按照月咏小萌老师的要求，这节课要讲的是，‘能力开发与个人现实突破’等专业知识，以帮助使用过幻想御手的学生将他们能力等级提高的可能极大。

少女没有犹豫的，直接将原来的背下的课内容延后，转换了话题。

星星眼看着下方，声音平静而温和，似乎带着让人安心的力量。

“我想，大家在对这次课感到有一个问题吧。

我使用幻想御手错在哪里呢？为什么要来这里参加这个特别讲习吧？”

她的话题吸引了众人的目光，所有人看向少女。

然而，她带着手套的食指单手点着脸颊，没有直接给出回答。

操祈的话继续。

“比起刚才的问题，换个说法，也许更加直接哦，例如——”

“请问，使用过幻想御手的大家，有谁觉得自己是完全正确的……