“考试前知道该拜谁了！”又有学生喊。

教室里一片笑声，比起昨天上课的快节奏高强度，今天神童们明显放松许多，有心情说笑。

“莫特的论文解释了原理之后，接力棒交到了贝尔实验室的肖克利手上。”

“肖克利读过论文后觉得，他可以模仿当年真空三极管的做法，在氧化铜半导体和铜金属之间加一个栅极，应该也能达到放大信号的效果。”

“他的同事布拉顿笑话他，说他也看过论文，也知道加栅极这种做法，但感觉肯定不现实，因为氧化铜和铜的交界面才一微米，什么都放不进去。”

“后来做了很久实验，果然是不行，恰好大不列颠有同行在硅半导体上有了点突破，于是肖克利和布拉顿放弃了铜半导体，转向研究硅。”

“一次非常偶然和幸运的机会，同事发现了一根特殊的硅棒，用手电筒一照硅棒，就会产生单向电流。布拉顿非常震惊，按理说纯硅棒不该有电流的，他猜测是硅棒质量不过关，里面掺了杂质，是杂质导致的电流。”

“布拉顿的猜测被证实了，一种带正电荷的杂质硼，一种带负电荷的杂质磷，恰好聚在硅棒两端，于是着名的pN结诞生了，正电荷一端叫p型硅，负电荷一端叫N型硅。手电筒照上去之后，光能让pN结中间的一个闸门打开，电子由高到低流动。”

“pN结刚诞生，还没来得及尝试做人造版本，东瀛偷袭珍珠港，战争爆发，贝尔实验室紧急承接了大堆军事订单，半导体这种基础研究停了。同时实验室猛烈扩招，人数翻了一倍，后来有人回忆说实验室里挤得转身都转不开。”

“为了战争胜利，原先互相保密的各研究所开始共享一些成果，于是贝尔实验室偶然知道了锗也可以做整流器。”

“战后，半导体研究重启，实验室集结了一支跨学科团队，物理学家化学家材料学家和各种工程师。”相晓桐顿了顿，“题外话，同学们牢记，越是大项目，越需要跨学科团队，每个学科都能解决一点小问题，提出不同的方案，最后才能最快速度得到成品。”

全班同学连连点头。

“肖克利是组长，组里缺物理学家，于是他又推荐了一个人叫约翰巴丁，巴丁来了之后没位置了，于是跟布拉顿一个办公室，俩人是十几年的老朋友。”

“注意这三个人名，肖克利、巴丁、布拉顿。”

“肖克利想起战前的实验，他想在硅里面造出能量斜坡，并施加电压来调控电流，但反复实验都不行，他就把活儿甩给新来的巴丁。”

“巴丁猜测硅表面有一些固定的电子，屏蔽了外界施加的电场，他和布拉顿一起做光照实验，证明了这个猜测。但知道原理了没法解决，巴丁和布拉顿折腾了一年毫无所获，决定换别的技术路线。”